巧设疑、轻点破
发布者：黄正钢
发布时间：2017-10-18
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讲解历史知识的手段可以戏剧化、生活化。比如；讲解放战争时期国民党滥发纸币，造成货币大量贬值。其危害性有多大？我就想到了一个脑筋急转弯：贝贝走在大街上，看见一根骨头和十元钱，贝贝要了骨头而没有要钱，为什么？有的同学马上就想到了：贝贝是条狗。好非常好，这是转弯想到的，但答案不是唯一的，那么我要求同学们脑筋不转弯你看还有什么答案？一边提问一边提醒：也就是说贝贝是人。这样，就有同学可以回答了，钱是假币。对，还有呢？肯定钱是不作用的，有了，民国时期滥发纸币，民国券一钱不值。国民政府滥发纸币搜刮民脂民膏，人民生活在水生火热之中。历史知识有机地和日常生活紧紧结合在一起。同学们兴趣盎然，大胆、积极地思考，效果非常地好。
