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作业标题 :作业一:现状调查 作业周期 : 2017-07-132017-10-30

作业要求 :

作业要求:

1.按照工具模板来完成研修作业,模板请点击下载;

2.作业内容必须是自己的原创,杜绝抄袭现象,字数300字以上
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请务必在截止提交日期之前提交,逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩! 

5.作业一由坊主批阅后,坊主需按照学员的现状调查结果,结合本次培训课程安排,思考制定本工作坊研修主题范围,以在线论坛研讨、工作坊qq群等多种形式与学员探讨确定研修主题。

发布者 :教务管理员

作业一:现状调查

提交者:学员加央洛卓    所属单位:盐湖乡中心小学    提交时间: 2017-07-31 00:55:49    浏览数( 4 ) 【举报】

姓名

加央洛卓

任职单位

革吉县盐湖乡小学

任教学科(职务)

校长(小学数学)

所在工作坊

阿里校园长培训

个人建议工作坊研修主题

 

研修主题 

学习网络课程后部分内容的认识与对自己活动设计中存在的问题

 

学习网络课程后对哪部分内容有比较深的认识

通过最近的网上研修学习,我接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己教学底蕴的不足,因此,可以说这次网上研修来的很及时,网上研修内容很深刻,网上研修的效果将影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的专业化发展之路。网上研修学习很快就要结束了,我个人感觉在这次学习中收获很多,收获主要有以下诸多方面: 1、良好的师生关系是学好数学的前提 

首先,教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生,和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。 2、立足课堂,在实践中提升自身价值 

课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等

在自己的日常教学(管理)工作中存在的突出问题有哪些

最近几年来,教学反思的已逐渐成为各个学校评价、考核教师的一个重要内容。教师写教学反思是迫于学校的压力,所以对教学反思在认识上和操作上还有一些问题, 主要表现在以下几个方面:   问题一: 认识上尚有偏差,坚持开展教学反思的教师比率偏低。牧区学校教师的课业负担较重, 没有时间写教学反思,即使部分教师写了教学反思, 也是为了应付检查而写。有些教师的思想认识不到位,导致了反思行为的缺失。 

问题二: 教师缺少相关方法,反思能力较差。部分教师想写教学反思, 但不知怎样去写。有些教师虽然写了,但教学反思的质量偏低。 

问题三: 优势方面写得多,不足之处挖掘得少。一些教师写教学反思时, 尽量少写或不写不足之处, 担心反思写出来后,被同事或领导看到后会影响自己的形象,或被领导作为考核与评价的依据。

 

老师评语

评语时间 :2017-11-08 17:10:22

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