题目

电子表格排数据

学科

信息技术

年级

五

授课教师

卢阳

工作单位

拉萨市城关区藏热小学

教学目标

1、认识《WPS表格》软件的窗口，了解它的主要功能，知道表格数据处理在日常生活中的重要性；2、了解单元格、工作表、工作簿的概念和关系；3、学会创建电子表格，掌握输入数据的基本操作方法。借助自己输入、加工信息的经验，体验计算机在数据信息处理上的优势；4、通过动手操作激发学生的学习兴趣，体验探索与创造的快乐，培养和提高学生的信息素养。 

教学重难点

关键

认识《WPS表格》的窗口，了解单元格、工作表、工作簿的概念和关系；能够正确地在《WPS表格》中输入数据。认识行、列、（当前）单元格、工作表、工作簿的概念和关系；文件的正确保存。 

教学方法

采用情境导入，任务驱动，自主探究，合作学习的模式组织教学。

运用的

信息技术工具

教学用PPT，学生用半成品表格，学生电脑预装金山WPS软件，多媒体教室控制软件

教学设计思路

（一）创境激趣，引入新课

（二）任务驱动，学习新知

（三）、整理交流，课堂小结

教学过程

设计意图

时间安排

（一）创境激趣，引入新课

 [PPT展示图片、电子报、贺卡、动画、视频等各种电脑作品]

以《WPS表格》为例进行介绍。

（二）任务驱动，学习新知

1、 认识新朋友——WPS表格。

任务一：创建电子表格（自学课本P57页一：1、2）。

2、认识WPS表格窗口。

任务二：用鼠标和光标选择不同单元格，观察当前单元格地址的变化；试着在不同工作表之间切换。

3、输入数据。

任务三：学习P58页“动手做”，输入“五年级三班期末成绩表”中的数据。

4、保存文件并退出工作簿

任务四：用适当的文件名保存工作簿文件。

（注意保存的位置和文件名称。）

（三）、整理交流，课堂小结

（四）、课后作业

通过展示各种电脑作品，激发学生制作电脑作品的兴趣，并引入用电脑制作电子表格的主题。

介绍国产金山软件公司生产的“WPS表格”及近来我国IT行业的发展，激励学生的爱国热情。

通过任务驱动的方法，放手让学生探究，结合讲授教学、小组讨论和必要的示范及巡视指导，让学生逐步完成各个小任务，让他们有成就感、喜悦感。

整理交流阶段让学生相互评价，并充分展示和表达，锻炼和提高他们的信息素养。

5分钟

30分钟

5分钟

板书设计

电子表格排数据

WPS表格——中国金山软件公司

Microsoft Excel——美国微软公司

 一、“电子表格”窗口

列（标）

 行（号）

工作表

工作簿（多个工作表）

 二、输入数据时，必须先选定单元格。