题目

认识时间

学科

数学

年级

二年级

授课教师

达娃潘多

工作单位

波密县倾多镇中心小学

教学目标

1使学生会读写几时几分，知道钟面上的知识。

2掌握1时=60分，学会一些时间的简单计算。

教学重难点

关键

重点：能读出几时几分。

难点：初步建立1时、1分的时间观念。

教学方法

引导学生通过观察、操作、思考、讨论等活动中感悟时间观念、在合作交流中掌握知识。

运用的

信息技术工具

多媒体课件

教学设计思路

1.情境导入：创设情境、导入新课。

2.探究新知识：认识钟面、认识时间。

3.巩固练习

4.课堂小结

教学过程

设计意图

时间安排

通过观察、操作、思考、讨论等活动初步培养学生的探索意识和合作意识。

1.从生活情境引入，引导学生进入到认识时间的的学习中，提高学生的学习积极性。

2通过探究，让学生更加熟练的看懂钟表和解决与时间相关的问题。

3.巩固练习，让学生当堂掌握作息时间表及简单的时间计算。

用3课时

安排教学

板书设计

认识时间

1时=60分

先看时针走过几就是几时多，多了多少分，再看分针从12起走了几个小格，就是几分，合起来就是几时几分。

课时作业