学校安全隐患问题的解决方案

如今，小学生安全教育与安全问题是学校、家庭、社会共同关注的问题，导致学生安全隐患主要表现如下：

一、校园隐患。来自学生之间的打斗、欺诈、侵权行为；来自校外不法人员对学生的侵害；食堂、小卖部的食品安全；校内的失窃、失火、触电、中毒事件；实验室、体育活动中的意外伤害；室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害等。

二、校外安全隐患。学校周边打斗、伤害行为；学校周边发生的敲诈、侵权及不法人员对学生的言行和心理威胁行为；校外的道路交通。

三、学校教育制度制定不当出现的安全责任事故。学校预防管理不当出现的安全责任事故；教师法制意识淡薄、方法简单粗暴造成违法对学生的伤害；批评不当造成的意外；场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。

针对以上的问题，不难发现，小学生的安全问题大多来自自身、家庭、社会、学校这四个方面，解决的办法要从以下几个方面入手：

一、建立健全领导机构，落实责任制。

1、学校成立以校长为组长、副校长为副组长，中层领导为组员的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期检查学校安全工作，健全安全保障制度。

2、每学期与全体教职工签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”，凡发生事故的，一律取消本年度评优评先资格，发生责任事故的，追究责任人责任。

二、制订规章制度和预案，使学校工作制度化、规范化。

根据上级文件精神，结合学校实际，学校制订了如下工作制度：

安全事故报告制度、安全防火制度、安全用电制度、寄宿生管理制度、安全工作会议制度、学安全事故责任追究制度、交通安全管理制度、学生请假外出安全制度、安全隐患排查和整改制度、学校突发事件应急预案、食品安全事故应急预案、突发公共卫生事件应急预案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运作有序。

三、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1、每个月召开一次全校教职工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2、安全教育与教学活动相结合，坚持“三有”、“三进”（即有计划、有教材、有老师，进课表、进课堂、进头脑），利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

四、制订措施将安全管理工作落到实处。

1、加强学校消防安全工作，措施如下：

（1）成立消防安全领导小组。

（2）确立消防安全责任制、安全职责。

（3）制订消防安全管理制度、消防器材维护保养制度、门卫制度、事故追究制度。

2、加强游泳的安全教育，保障学生的生命财产安全。

（1）学生不论是否会游泳均不得擅自下江河湖泊游玩。

（2）加大教育深度，耐心讲解有关溺水与溺死知识，使学生明确危害性自觉珍惜生命。

3、加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。

（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行处理。

（2）学校建立“出入校人员登记制度”，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生请假必须与家长取得联系后方能出校。

4、加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质。

（1）学校通过召开主题班会、广播、板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行教育。

（2）每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中派专人负责学生的安全工作。

（3）制订《交通安全管理制度》

（4）学校与家长签订《交通安全协议书》

5、加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生。

（1）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施将常见病、多发病控制在指标之内。

（2）要求学生做到：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲，每天按时刷牙、漱口。

（3）教育学生不购买无证商贩的食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

6、加强法制教育，抓好校园周边的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生。

（1）学校领导与乡派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。

（2）利用法制教育课，校园宣传手段开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。