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作业标题 :实践研修成果 作业周期 : 2017-07-162017-10-05

作业要求 :       参训学员通过学习课程资源,结合自己的日常工作,针对你校(园)的某一典型问题进行分析并制定可实践的方法,完成一篇问题解决方案。要求方案有新意、阐释有特色,且具有一定的典型意义和推广性。 
作业要求: 
       1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。 
       2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。) 
       3.请在截止日之前提交。 

发布者 :教务管理员

实践研修成果

提交者:学员田明发    所属单位:昌都市第一高级中学    提交时间: 2017-07-31 14:40:09    浏览数( 36 ) 【举报】

校园文化的建立是学校的管理制度发展理念价值评价的体现。健康和谐的校园文化是学校德育教育的主要渠道,因此我们必须营造出师生积极向上的学习氛围,让学生在此乐园快乐地生活和学习。校长培训以来,我深深思考:如何创建我校的校园文化呢? 
一、先得遵守几条原则:(1)教育性原则; 我校的班级、校园文化必须得到一定的教育效果,提高学生的文化修养和道德修养。(2)经济性原则;根据目前资金现状,可利用社会资源,少投入见效大,尽可利用到最佳效果。(3)艺术性原则; 所设计、规划应该结合实际情况,建立起有地方特色的校园文化。 (4)个性化原则;我们要以发展每个孩子的个性为目的,让每个小孩都能得到不同程度,不同方面的发展。 根据以上原则,我想创造以下校园思路。 
一、班级中必须配备足够的图书,建立图书角,图书来源可通过在校学生和外校学生捐献。 
二、在各班级中配备花卉,净化班级环境,美化学生心灵,让孩子在精心培育花儿中得到教育和熏陶。花卉可以由各班或以前在本校读书出去工作的社会人员移植捐助。 
三、在各班级教室外设置班级展示栏,作为学生的学习板报,让我们的孩子享受于良好的快乐的校园中健康成长。 


老师评语

评语时间 :2017-08-02 22:08:02

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