第七章 南方地区

                  第一节  自然特征与农业

一、教学目标：

         1、运用南方地区地形图，识别南方地区的主要地形类型，并描述地形特征；

         2、运用南方地区地图与气候统计图表，归纳南方地区的气候特征；

         3、运用地图和其他资料，说明南方地区自然地理特征对农业生产、生活的影响， 树立因地制宜的观念以及人地协调的理

二、重点、难点：

     重点：1、南方地区的地形特征和气候特征         

           2、南方地区的地形、气候和土壤等自然地理要素间的相互作用和相 互影响       

           3、南方地区的农业生产特点  

难点：南方地区自然 地理要素间的相 互作用和相互影响

三、教学方法：讲授法；情景教学法。

四、教学过程：  

  一、典型景观图导入，创设情境 课件展示一组南方地区的典型景观图片  设计意图：以新鲜的图片导入，及时抓住学生的注意力，做好上课状态的准备，同时形成对南方地区的基本印象。

【讲授新课】：一、读书上45页的图7.3 ；南方地区图，指出南方地区的位置与范围

问题引导：  1.在图中描画秦岭——淮河、横断山脉；北回归线。 2.在图中找出：东海、南海 3.说出南方地区的地理位置？  学生活动：按照要求完成描图、填图，通过描图、填图，确定南方地区的地理位置。并用规范的语言描述，简要评价南方地区地理位置。 小结：南方地区位于秦岭——淮河以南，青藏高原以东，东临东海，南邻南海。北回归线穿过其南部，主要位于亚热带和热带地区。 设计意图：通过读图、描图、填图、绘图，使学生识记秦岭——淮河等，确定南方地区的地理位置，下面的学习做好铺垫，打好基础。

  二、指导学生阅读南方地区地形图认识南方地区地形特征。

问题导引：  1.阅读南方地区地形图，找出南方地区的主要地形区。  2.请从海拔、范围大小、完整性等方面，比较上述四大地形区的地形特征。  3.从总体上总结南方地区的地形特征。  设计意图：通过阅读地形图，描述地形特征，加强读图能力培养。培养学生学会用地理语言描述地理问题能力。对总特征的总结描述，增强学生的总结叙述能力。

 小结：地形特征为西高东低，西部是高原盆地，东部以平原丘陵为主

三、指导学生阅读中国气候类型分布图，上海气温曲线和年降水量分布图，归纳南方地区气候特征。

小结：亚热带季风气候、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润，气候湿热。

自然地理要素之间是相互作用和相互影响的。我们来做一个小探究,请从地形影响的角度，解释下列现象

四、重要的水田农业区

1.发展农业的有利条件？

2.种植的主要农作物？

带着这两个问题了解南方地区的农业

地形：平原地区，地势低平,河湖密布，灌溉条件良好，山区水田零散分布在河谷和缓坡。

气候：气候湿热，水热条件优越。

土壤：肥沃