中班故事讲述——会走路的鸟窝课堂记录

一、教师出示鸟窝图片导入活动。

教师提问：1、“这是什么？”幼儿回答：鸟窝。

          2、“你在什么地方见过？”幼儿回答：森林里、树上····

          3、“你见过会走路的鸟窝吗？”幼儿回答：没有。

二、教师出示PPT，幼儿理解故事内容并大胆表达自己的想法。

1、教师提问：“今天老师带来了一个有趣的故事，名字叫《会走路的鸟窝》，我们一起听一听！”

提问：“如果你是这只小鹿，你会怎么想怎么做？为什么？”幼儿回答：我会不管它······

2、教师提问：“原来小鹿很乐意让鸟妈妈在它的角上做窝。那么窝做好了，接下来会发生什么事呢？我们一起来听一听。”

3、教师提问：“故事讲到了这里，小鹿的心情是怎样的？为什么？”幼儿回答：小鹿很开心、很激动······

4、教师提问：“鸟妈妈不在, 小鹿和鸟娃娃会遇到什么事？”幼儿没回答出来。

5、教师提问：“原来，鸟妈妈不在的时候，小鹿在用自己的方式照顾着鸟娃娃。这个时候，鸟妈妈回来了，会发生什么事？”

6、出示PPT5，教师完整讲述第四段 。

三、教师配乐完整讲述故事。

1、教师提问：“你喜欢故事里的谁？为什么？”

幼儿回答：喜欢小鹿，它有爱心······

2、教师小结：老师喜欢故事里的小鹿，因为小鹿一直用自己的方式在保护着小鸟，我们也要像小鹿一样学会关心、爱护身边的朋友。

3、教师带领孩子共同讲述故事一遍，活动结束。