作业标题 :实践研修成果 作业周期 : 2017-07-19 — 2017-10-30
作业要求 :
参训教师将“研修作业”中提交的《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,需是完整的教学片断。(无法录制视频的老师,提供相关的微课或者文字版的课堂实录)
注意事项:
1.提交的教学视频要求与“研修作业”中提交的《作业二:教学设计》相配套
2.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
发布者 :教务管理员
提交者:学员胡迪 所属单位:巴宜区幼儿园 提交时间: 2017-08-04 13:13:22 浏览数( 15 ) 【举报】
题目 |
认识五官--《宝宝的小脸》 |
学科 |
小班科学 |
年级 |
小班 |
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授课教师 |
胡迪 |
工作单位 |
巴宜区幼儿园 |
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教学目标 |
活动目标 1、积极愉快参与认识五官的活动,在活动中有乐于观察和操作的兴趣。 2、知道要爱护五官并学会保护五官的简单方法。 3、知道脸上器官的名称及位置,并能说出各器官的主要功能。 |
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教学重难点 关键 |
活动重点:知道脸上器官的名称及位置,并能说出各器官的主要功能。 活动难点:学会保护五官的简单方法。 |
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教学方法 |
通过游戏、儿歌等教学方式,满足幼儿探索自我的需要,并且通过活动,使他们了解简单的保护五官的常识。
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运用的 信息技术工具 |
活动准备 眼、耳、口、鼻、眉毛的器官贴绒及图片,娃娃脸一张,每人一块小镜子,儿歌录音。
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教学设计思路 |
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到,成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作等方法、学习发现问题、分析问题和解决问题。而小班幼儿好奇心强,他们对周围事物的兴趣非常浓厚,五官是他们身体的一部分,对孩子来说是既熟悉又陌生。本活动旨在结合幼儿生活实际,通过游戏、儿歌等教学方式,满足幼儿探索自我的需要,并且通过活动,使他们了解简单的保护五官的常识。
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教学过程 |
设计意图 |
时间安排 |
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活动过程 1、认识五官的名称及位置 (1)玩照镜子的游戏:照照镜子,看看镜子里面是谁?你的脸上有什么? (2)运用儿歌《小手拍拍》帮助幼儿掌握五官的位置。 A、请幼儿跟着录音边唱儿歌《小手拍拍》边根据歌词用手指出相应的五官位置 B、老师唱出歌曲《小手拍拍》,并不断改变歌词顺序,如眼睛在哪里,变成嘴巴在哪里等,请幼儿根据老师长唱出的歌词指出相应的位置。 2、通过游戏”贴脸谱”巩固对五官位置的认识 A、在磁吸板上贴出一张娃娃的脸谱让幼儿观察:“娃娃的脸和我 一样吗?缺了什么?” B、请小朋友操作学具,在娃娃的脸谱上正确贴出五官的位置。 C、请个别幼儿出来给磁吸板上的娃娃贴出五官。
(1)出示眼睛图片,问幼儿:这是什么?有什么作用呢?让幼儿回答。然后请幼儿闭上眼睛10秒钟,让幼儿说出闭上眼睛后的感受,感知眼睛是用来看东西的。 教师:如果我们的眼睛受伤了可能就会看不见,那我们该怎么保护我们的眼睛呢?(请幼儿回答) (2)出示眉毛图片,问幼儿:这是什么?有什么作用呢? (3)出示鼻子图片,问幼儿:这是什么?有什么作用呢?让幼儿回答。教师喷洒花露水,让幼儿感知鼻子是用来闻气味的。教师:小朋友们,我们现在知道了鼻子的作用,那该怎么保护它呢? (4)放儿歌录音《小手拍拍》,问幼儿听过这首歌曲吗?你是用那里听到的?在幼儿说出耳朵的同时出示耳朵的图片。 (5)刚才的那首曲子小朋友会唱吗?那你们是用那里唱歌的啊!在幼儿说出嘴巴的同时出示嘴巴的图片。 教师:嘴巴除了唱歌,你们知道它还能做什么吗?知道了嘴巴有那么多的作用,那我们应该怎么保护它呢?
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1、利用镜子的游戏,引起孩子们的兴趣。引导幼儿说出五官名称。 2、儿歌《小手拍拍》边根据歌词用手指出相应的五官位置。
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第一课时 20=25分钟 |
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第二课时 20-25分钟 |
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1、能让幼儿了解不能用手揉眼睛,眼睛会红,不能用东西戳眼睛,眼睛会瞎的,不能做太近的位置看电视,也不能长时间的看电视,不要在光线太强或者太暗的地方看书。2、能让幼儿了解眉毛的作用(1).保护眼睛的功能,眉毛是保护眼睛的一道天然屏障,能够防止来自眼睛上方的汗水、雨水、灰尘、异物的刺激,对眼睛有很好的保护作用。3、能让幼儿了解不能乱挖鼻子,不要把东西往鼻子里面塞,这样会很危险也不讲卫生。有鼻涕的时候要用纸巾或者手帕擦鼻子。 4、小朋友不能自己掏耳朵,掏耳朵的时候必须让大人帮忙。也不能把小东西放进我们的耳朵里,不要听太多很尖锐的声音,那样会伤害到我们5、嘴巴会吃饭,说话、唱歌、讲故事等等。我们不能放脏东西和小手到嘴巴里面,不能吃太烫的食物,吃完东西要淑口,早晚还要刷牙。 教师小结:我们的眼睛是用来看东西的,眉毛是保护眼睛的,鼻子是用来闻气味的,耳朵是用来听声音的,嘴巴是用来说话和吃东西的,他们对我们都非常的重要,所以,我们一定要保护好他们。
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板书设计
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娃娃脸一张, 眼、耳、口、鼻、眉毛的器官贴绒
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评语时间 :2017-11-08 17:12:22