作业标题 :个人研修计划 作业周期 : 2017-07-16 — 2017-10-30
作业要求 :
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载;
2.研修计划要结合工作坊研修计划和个人实际,合理、可行;
3.必须原创,如出现雷同,视为无效;
发布者 :教务管理员
提交者:学员才旺仁增 所属单位:磁石乡小学 提交时间: 2017-10-10 17:53:13 浏览数( 0 ) 【举报】
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
才旺仁增 |
教龄 |
10 |
工作单位 |
措勤县磁石乡小学 |
任教学科(职务) |
语文 校长 |
所在工作坊 |
西藏阿里地区措勤县磁石乡小学 |
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此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
如可在牧区孩子喜欢上语文课
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研修目标 |
通过个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,构建和谐课堂,向课堂40 分要效率。身心健康,每天以饱满的热情面对学生。努力进行教研,更新专业知识,全面提升自身素质加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。 |
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研修主题 |
通过学习校本课程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。 |
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实施步骤 |
1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学。 (1)深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料,充实自己,要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“教师应该是一名杂家”,这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。 (3)了解学生的情况,一年级学生刚入学,要及时了解他们的情况,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会, 而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶 (4)了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。 2、全面关心学生,促进和谐发展 (1)关心学习有困难的学生,尊重和信任他们,寻找他们身上的闪光点,鼓励他们自尊自爱,要求上进。另外,认真分析这些学生的情况,采用适合他们发展的方法,耐心帮助和辅导他们,促使他们进步。 (2)培养学生良好的语文学习习惯,上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习,指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力。 |
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预期研修成果 |
教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台,根据学生实际,探究和改进教学方法,解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以,我要遵守学校的安排,积极参加教研组活动,积极参与校本研修,和同行们共同学习,共同提高。
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评语时间 :2017-11-08 17:13:08