作业标题 :个人研修计划 作业周期 : 2017-07-16 — 2017-10-30
作业要求 :
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载;
2.研修计划要结合工作坊研修计划和个人实际,合理、可行;
3.必须原创,如出现雷同,视为无效;
发布者 :教务管理员
提交者:学员小卓嘎 所属单位:第二中学 提交时间: 2017-08-22 20:10:11 浏览数( 1 ) 【举报】
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
实施素质教育、面向全体学生,培养学生学习能力和动手能力,做好学困生的转化工作,注重学困生非智力与智力的培养。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
课外组织学困生加以辅导训练。 2、发挥优生的优势,指名让他带一名学困生,介绍方法让学困生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 3、对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。 4、积极发掘学困生身上的闪光点,做到多表扬少批评、多尊重不歧视、多鼓励不嘲笑,树立起学习的信心。 5、进行家访,与家长取得联系,制定共同的教育促进转化目标。 |
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实施步骤 |
1、备好课,在教学中做到认真备好每一堂课,仔细发掘教材,及时写好教学心得。 3、课后及时在小组互相交流教学心得,教学困惑。 4、以教学、科研反思、总结为主线进行研究性学习。 在研修期间,认真听课,课后和任课教师进行交流,并作好课堂记录和评课要点。 |
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预期研修成果 |
为了充分发挥每一个学生的特长,不让一个学生掉队,尤其是充分调动学困生的积极性,让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化,让本班学困生能基本掌握学习的方法。引导学生树立要学、肯学、苦学的思想,努力彻底地改变自己,实现自我价值。使本班学困生转化率达到80% |
评语时间 :2017-08-23 22:01:56