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作业标题 :个人研修计划 作业周期 : 2017-07-162017-10-30

作业要求 :

作业要求:

1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载;

2.研修计划要结合工作坊研修计划和个人实际,合理、可行;

3.必须原创,如出现雷同,视为无效;

      4.请在作业截止日期之前完成提交。

发布者 :教务管理员

个人研修计划

提交者:学员普布卓玛    所属单位:班戈县完小    提交时间: 2017-08-09 20:16:24    浏览数( 5 ) 【举报】

个人研修计划模板

姓名

    普布卓玛

教龄

12年

学校

班戈县完小

任教学科年级

二年级数学

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

争取通过学习,提高研究教育教学规律和研究学生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。

解决问题的基本思路与方法

  珍惜这次培训机会,及时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

  

  对学习中不明白问题和教学中的困惑,主动找机会向同行、专家请教,寻求帮助解决。积极参与研修坊的各项研修活动,积极与同行共同探讨,努力向各位学员学习,我始终相信“他山之石,可以攻玉”。

  

  坚持整理笔记,把自己在教育教学中的感悟、困惑与同行探讨,寻找解决的办法和途径,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的切入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,将所思所悟及时整理,写学习心得、研修日志,发表在教师培训平台上。不仅要对课堂教学知识、技巧和技能反思,还要对自己的教学方法、教学内容进行反思,这样才能不断提升自我。

  

  多读书,在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读,在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的,让我们在教学过程中更加的应用自如。多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节。

实施步骤

一、积极主动学习

二、主动向专家请教

三、善于反思提升自我

四、读书实现自我发展

 

预期研修成果

 

争取通过学习,提高研究教育教学规律和研究学生的基本方法、策略的能力,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。积极写研修学习心得体会、收获、总结。所以我争取每天自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。

 

 

 

老师评语

评语时间 :2017-08-15 16:47:45

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