个人研修计划

姓名

次仁央措

教龄

12

工作单位

班戈县完小

任教学科(职务)

小学数学

所在工作坊

小学数学3坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何在大班额课堂搞好高效课堂？

研修目标

1．认真学习相关法律法规，依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。加强职业道德和业务素质教育的学习，促进教师职业道德水平的提高。

2．重温新课标，认真钻研教材，更新教育理念，学习先进教学方法，尽快形成自己独特的教学风格。

3．积极参加继续教育培训，树立终身学习的思想；通过教研活动、个人自学等形式，加强教师基本功的修炼。

研修主题

大班额环境下小学数学课堂小组合作的基本模式

实施步骤

1．认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，遵守学校的各项规章制度，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。

2．加强师德修养，形成高尚的人格。热爱教育事业，关心和爱护学生，尽心尽责，教书育人。

3．大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料，掌握先进的教育教学方法和手段，为灵活驾驭课堂作铺垫。

4．重温新课标，把握小学阶段的数学教材内容，做好学习笔记；认真学习和研究课程、教材、教学大纲，明确本学段学习内容以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求，并分解到每个单元、每个课时，落实到每一个学生身上。

5．认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。

6．平时将自己的教学经历、教学反思、优秀案例和论文、教育教学心得记录下来 。

7．积极阅读教育教学论著、和教育教学有关的杂志和报刊等书籍，并做好业务学习笔记，一次字数不少于5000字。

预期研修成果

有教学反思、优秀案例或论文发表