个人研修计划

姓名

普扎

教龄

年

工作单位

西藏那曲地区安多县中学

任教学科(职务)

语文

所在工作坊

中学语文2坊（64 人）

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

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对计算机的操作系统、网络的维护不熟悉，不能能熟练的应用办公软件服务于教学，更要进一步学习视频录制与格式转化等技术。并且能根据教学需要自己制作课件（PPT或Authware），能熟练地在网络上下载资源并积极运用到教学中来。

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研修目标

1、通过此次培训更新自己的教育理念，充分运用信息技术，把音乐视频剪接融入到课程当中。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建适宜幼儿的音乐课堂。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、自主研究功夫动作。

研修主题

利用信息技术展现音乐功夫视频，不断更新教育理念，优化课堂教学

实施步骤

1、充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。 选择了网络学习，就等于挑战了自己。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，会声会影，录播，视频剪辑等运用能力，提高教学质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己，主要以网上学习为主、结合自学为辅

预期研修成果

1、寻找相关课例，提出常见问题、解答课程答疑，寻找实际的不足。  

在导师指导下，精心设计，展示一节反映本人教学思想、教学风格的音乐示范课，并作好教学反思，找到需改进的地方，并争取与学员互动分享。

2、每月上网查阅有关音乐教学的文章，并做好相关的拷贝，一个学期至少读2-3部好书，期末写好读后感。

3、学习写音乐教学论文，并结合信息技术，学员之间互相交流讨论。  

4.认真作好研修总结，做好课后作业。通过培训，提升自己的专业素养和职业素养，增强网上自学能力。