个人研修计划

姓名

泽仁拉姆

教龄

1

工作单位

波密县中学

任教学科(职务)

体育

所在工作坊

中学综合工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的

　　指导思想，学生是知识的建构者，学习是经验的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到发展。

　　2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。

研修目标

1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对体育课堂教学各种方法的运用。

2、通过培训掌握提升自己的课堂教学教育能力，并利用多种方法教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

研修主题

关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“怎样培养学生的体育兴趣”展开研修活动，加强培养学生综合的体育能力和体育素养，制定出合理的课堂教学计划。

实施步骤

积极主动的学习珍惜国培的机会。珍惜这次培训机会，及时参加学习，专心听讲，认真观看专家讲解，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。对学习中不明白问题和教学中的困惑，主动找机会向同行、专家请教，寻求帮助解决。

预期研修成果

通过本次校本研修，使自己的教育教学水平能得到进一步的提高，能把学到的内容运用到实际的课堂教学，制定出学校的体育学年教学设计。