作业标题 :个人研修计划 作业周期 : 2017-07-16 — 2017-10-30
作业要求 :
作业要求:
1.按照工具模板来完成个人研修计划,模板请点击附件下载;
2.研修计划要结合工作坊研修计划和个人实际,合理、可行;
3.必须原创,如出现雷同,视为无效;
发布者 :教务管理员
提交者:学员小仓决 所属单位:波密县易贡乡中心小学 提交时间: 2017-07-31 11:09:25 浏览数( 1 ) 【举报】
个人研修计划 |
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姓名 |
小仓决 |
教龄 |
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工作单位 |
波密县易贡乡中心小学 |
任教学科(职务) |
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所在工作坊 |
小学数学1坊 |
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此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
过培训不断更新自己的教育新理念,提高自己使用信息技术的能力,学习更多制作课件的技巧,增强信息技术在教学中运用的能力,提高课堂效率。
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研修目标 |
1、加强学习,提高自身的专业素养。通过培训,在专家老师的指导下及同行老师的帮助下,提升自身的教育教学的水平和管理水平。 2、更新教育教学观念,在学习中不断完善自己,以便形式自己独特的教学风格。 3、提高科研的意识,提升自身的科研水平。希望在今后的教学实践中有所提高和突破
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研修主题 |
小学数学教学方法、教材解读、教学反思、教学策略、教师心理、教师法规与政策等。
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实施步骤 |
1、虚心求教,认真完成培训任务。 2、充分利用网络学习的资源,学习信息技术理论知识、掌握教学中常用的操作流程和操作方法。 3、积极参加研修班的各项研讨活动,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好地服务于我的教学。 4、多阅读有关信息技术方面的书籍,积累实际操作的方法,提升自己的信息技术应用能力。 5、在课堂教学中利用多媒体教学手段辅助教学,激发学生的学习兴趣,展示教学情境,突破重点,化解难点,提高课堂效率。
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预期研修成果 |
在教学方式方法上有所提高,教学策略与教学反思等教学理念方面有所进步和更新,能够进一步了解教师相关的法规和政策。
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计划总体不错,有重点,但密切结合自身学校、班级实际的需求分析不够,特别是个人在小学数学知识转化为技能的思考上不足。
评语时间 :2017-08-28 09:53:52