个人研修计划

姓名

次仁卓玛

教龄

8年

工作单位

西藏阿里陕西实验学校

任教学科(职务)

藏语文

所在工作坊

小学语文

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

1.核心素养的含义。

2.管理学生的小策略。

研修目标

研究管理学生的小策略，使学生之间，师生之间，利于管理班级日常。

研修主题

如何做好一名优秀班主任

实施步骤

1.课程学习：美丽教师身边找

2. 一名优秀的班主任，也是一名美丽教师，循着这样的思路，想一想美丽教师的特点，你有了美丽教师的特点，你成为了学生喜欢的教师，你也就成为了一名优秀的班主任。

预期研修成果

1.利用小策略管理班级日常轻松。

2.成为学生喜欢的教师，做一名优秀的班主任。