不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :作业2 作业周期 : 2018-01-192018-04-30

作业要求 :

内容:

通过学习课程,结合实际教学情况,怎样让特别内向,不爱说话的孩子敞开心扉,勇敢大方的与人沟通互动?

要求:

1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好先在文件编辑器word软件里编辑好,利用粘贴复制的方式提交在平台上。)

     3.请在作业截止日之前提交。

发布者 :专家6

作业2

提交者:学员李利君    所属单位:巴州区四小附属幼儿园    提交时间: 2018-01-27 11:17:54    浏览数( 5 ) 【举报】

孩子是祖国未来的花朵,社会的希望,我们作为老师要从小抓起,培养幼儿有良好、稳定的心理素质,长大以后才能面对人生的各种挑战。我们可以从以下几点出发:                           

   一、我觉得不要强迫孩子与人交流,更不要特别强调“你很内向”这一点。我班有个孩子性格非常的内向的孩子,从来不主动地与人交流,家长和老师也为此感到着急,可是这个幼儿的家长每次对老师说我孩子不太会说话,并当着很多人强迫孩子说话。可想而知,孩子肯定被这种场景吓坏了,更别提说话了。为此我们也不断的找这个幼儿的家长交流。因为每个孩子都有自己的自尊心,不要让幼儿觉得自己与别的小朋友不一样,自己是一个不爱说话不爱与人交流的孩子,要保护孩子的自尊心,增强孩子的自信心。                                                                                                                               

 二、要找到孩子不愿与人交往的真正原因,是见到陌生人害羞,还是对对方不信任,还是有其他的原因。我们要针对孩子的问题和困难,帮助孩子改善问题。每次都和孩子拉近距离之后,引导孩子说话,并对他说的每句话都进行鼓励。                               

   三、要减少幼儿与同伴交往的梯度,逐渐递进。分步进行,可以先从教师与他的交往开始,教师邀请他一起做一种有趣的,它能够胜任的游戏,逐渐的过渡到教师邀请他和另外的两个孩子一起游戏,让他逐渐体会到同伴共同活动的乐趣,再到教师安排某个或某几个幼儿来邀请他参加活动,并给予鼓励和支持,相信一段时间之后孩子的问题会得到改善的。                                              

 四、家长要多带孩子走出家门,给孩子创造多与小朋友见面、交往的机会,扩大他的人际交往圈,增加孩子的社交经验。  其实孩子在成长的过程中总会有这样或那样的不足,这需要家长和老师不断的、积极的、正确的引导,切忌不要伤害孩子的自尊心和自信心

老师评语

评语时间 :2018-04-02 09:47:37

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业