发布者： 雷武林 所属单位：中牟三高 发布时间：2023-08-01 浏览数( -) 【举报】
今天听了讲座，感触颇多，作为高中教师要把握高考命题方向，探索化学复习策略，提高化学复习效率,优化课堂教学，促进教师专业成长，提升教育教学质量，近年来高考试题通过合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式。考查知识的“应用性”,重点集中在学生的思维品和综合运用所学知识发现问题、分析问题以及解决问题的能力，考点知识都是课标要求内容。注重考查对基础知识、基本技能、基本方法的深刻理解，强调思维过程和思维方式，鼓励学生多角度主动思考、深入探究，发现新问题、找到新规律，有效降低“死记硬背”、“机械刷题”和“题海战术”的收益。
高考评价体系指导下的高考命题，呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征。用体现新时代中国特色社会主义的新材料、新情境、新问题作为背景材料，对学生阅读能力要求提高，读文本（信息的输入与整合）是答题的前提和基础、依据与来源。
当然，研究高考题是一个系统工程，我将不断学习，提高认知水平，给学生做好指引