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一年级数学中的体验教学

发布者：辛三龙发布时间：2017-10-26 浏览数( 1) 【举报】

一年级学生注意力不集中，以形象思维为主，抽象思维刚刚起步发展，逻辑思维的教学理解不深、忘得快，而亲身体验过的、动口说过的、动手做过的记得快，记得牢，理解的深刻，效果较好。

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