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教学设计 --《概率》

发布者:孔九菊     发布时间:2017-11-09 浏览数( 5) 【举报】



 教学目标                        



1、知识与技能目标



 了解必然事件、不可能事件、随机事件的特点。



2、过程与方法目标



经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程,发展学生从纷繁复杂的表象中提炼出本质特征并加以抽象概括的能力,并会判断必然事件、不可能事件、随机事件。



3 情感与态度目标



学生通过亲身体验,亲自演示,感受数学就在身边,促进学生乐于亲近数学,喜欢数学;



教学重难点



重点:随机事件的特点。



难点:判断现实生活中哪些事件是随机事件。



教学用具



红、白球若干,不透明盒子两个,骰子若干。



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