我是中州社区胜利路小学二年级语文教师孟静。我研修的课程是部编版小学语文二年级上册黄山奇石第二课时。

  这是一篇写景的短文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。

  全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色一-秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，各具体形象地介绍了一处奇石的景点，如:“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”，最后一个自然段概括地介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。为了帮助学生增强感性认识，课文中配有四幅色彩鲜明的图画，分别与课文的一、二、三、四自然段相对应，便于学生了解这奇石的形状，在头脑中浮现出这些奇石的样子。

  教法建议：课前做好较充分的准备工作:由于不少学生下一篇有去过黄山，教师可以和学生一起查阅有关资料，了解黄山相关知识，便于学生理解

教学目标：1.学习用联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。

2.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。

3.有正确、流利地朗读课文。

4.通过读课文，体会黄山奇石的生动有趣，激发对祖国大好河山的热爱之情。

教学重点：1.能联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。

2.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。

  教学难点：能用积累的词语说一出景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。

在这节课，我们走进了黄山奇石，读了奇石的“奇”，也说了奇石的“奇”。我们还发现了作者的想象密码，学着作者那样给黄山其他的石头取了很多好听的名字，也说了它们的神奇之处。黄山的奇石还有很多，课后，请你们搜集有关的资料，还可以和爸爸妈妈亲自到黄山去看一看，试着用今天学到的方法，向别人介绍介绍黄山奇石的神奇之处。