当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

网络培训为教师打开了一个敞开明亮的世界，让教师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题，思考让教学更有效的对策，从这里，我学到了很多。

学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的学生园教师，就要努力地提高自身修养、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力、区域活动指导能力等。另外，网络学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解和深层次的剖析；在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切的变化渗透我心脾，让我的收获变得灿烂无比。

本次研修，针对专家的讲解，我反思了自己以前许多做法。回想到这样的镜头：教师在组织学生晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还流着鼻涕，坐姿各异，作为老师我从不忽视这些现象，能抓住这些偶然事件开展随机教育，从而不错过一个个良好的教育时机。善于捕捉各种随机教育的机会，并加以利用，那么教育有时就会产生意想不到的效果。学生一日生活皆教育。一个眼神、一个动作、一句话……举手投足都是教育。为了更好地促进学生全面、健康、和谐地发展，重视发挥各种教育手段和方法在学生教育中相互交融、相互渗透。

正如专家所说的教师对待职业的最高境界是对生命意义的解读和诠释。