不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
*原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修活动成果 > 正文

作业标题:基于学生核心素养的教学设计 作业周期 : 2023-10-15 2023-12-15

高中数学工作坊

作业要求:

   新一轮数学课改的核心任务是提升学生的数学学科核心素养,为学生发展核心素养作出独特贡献。那么,在教学中如何落实?我们一些一线教师的数学教学往往一成不变的讲数学概念,讲题目,学生上课听懂了,但自己做题就不知如何下手。造成这种现象的原因并不是学生太笨,而是我们教师没有设计符合学生认知规律的学习方式。数学教学要把如何抽象数学对象、如何发现和提出数学问题作为教学的关键任务,以实现从“知其然”到“知其所以然”再到“何由以知其所以然”的跨越。

  请撰写一份教学设计,以新教材(人教A版2019)某一节内容为例。要求体现以提高学生核心素养为主要任务。

发布者:汤海涛

基于学生核心素养的教学设计

提交者:学员黄燕宇    所属单位:湖南省沅江市第一中学    提交时间: 2023-11-18 20:53:36    浏览数( 0 ) 【举报】

曲线与方程教学设计---见附件,谢谢老师

附件

老师评语

评语时间 :2023-11-18 21:03:22

研修活动成果

最新研修活动成果

推荐研修活动成果

热门研修活动成果

热评研修活动成果

AI推荐 换一批