发布者:李亚蕾 发布时间:2018-02-20 浏览数( 0) 【举报】
社会已经进入了全方位开放的信息化时代,那生动有趣的电视荧屏,形形色色的漫画书时刻在冲击着孩子们的眼球,很少有学生真正愿意坐下来静静地阅读名家名作。如果一味地讲大道理,直接规定学生要读哪些书,很难收到实效。因此,我在平时的教学中,有意识地结合教材给学生制造悬念,唤起学生的阅读期待,从而激发他们的课外兴趣。孩子们都喜欢听故事,如此去引导他们去自主的阅读一些优秀的文学作品,对他们的语文成绩提高非常有益。
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