不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

《洛阳诗韵》教学设计

  发布者: 崔丹丹    所属单位:商丘市宁陵县职业中专    发布时间:2023-07-14    浏览数( -) 【举报】

游览洛阳就像在品味一首诗的韵味。洛阳因为有了博大精深的文化底蕴,才使她诗意浓郁,韵味悠长;作者对洛阳的悠悠情思,正是表达了对悠久灿烂的中华民族文化的挚爱。

分别是洛阳古,她有天下第一寺的白马寺

洛阳美,她有群芳之冠的牡丹

 “洛阳绝,她有1300年历史的唐三彩

 “洛阳奇,更因她有无比雄伟的龙门石窟

 以洛阳的第一个特点为例,抽学生朗读,范讲  朗读78两节,

思考:  △白马寺的体现在哪儿?(天下第一寺

 △为什么只有白马寺这个第一教我感到真切实在?(中国佛教之源)  

石塑白马有什么象征意义?(文化使者)  

语言品评:白马寺门口那匹粗拙的石塑白马,便是文化使者的象征;……”  (比喻、拟人,形象地写出了外来文化随着白马由域外进了洛阳,加深了洛阳的文化味)   

  


附件

资源分享

最新资源分享

热评资源分享

热门资源分享

AI推荐 换一批