作业标题 :个人研修计划 作业周期 : 2017-09-11 — 2018-02-28
作业要求 :
通过学习课程和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
4.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
发布者 :培训管理专员
提交者:学员孟春玲 所属单位:郑营镇中心校 提交时间: 2018-02-28 17:26:06 浏览数( 2 ) 【举报】
个人研修计划 | |||
姓名 | 孟春玲 | 教龄 | |
工作单位 | 郑营镇中心校 | 教学班级 | 五年级数学 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 | 积极实践课改的新理念,新思路,围绕‘有效性高效课堂教学’开展课堂教学研究活动,提高可堂教学效率。 | ||
计划在教学实践中上的一节课的名称 | 等式的性质[五年级数学上册] | ||
研修目标 | 通过学习,提高师德修养;提高业务水平;促进自己对新课标的理解。 | ||
研修主题 | 优化小学数学教学改革,提高小学数学教学质量 | ||
实施步骤 | 1.勤于学习,树立终身学习的观念。2。多听课,坚持做到听好每一堂课,做好笔记,听课后,及时写出定评,利用一切空时及时评课,取长补短,努力提高自己的教学水平。3。勤于动笔,提高教育科研水平,,尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升到理论层面,在实践中不断积累经验走进学生心理,创造多彩人生,学习,再学习,再学习中不断超越自己。 | ||
预期研修成果 | 理论和实践相结合,不断的学习、实践、提高,力争使所带班级的 学生取得满意的分数。 |
评语时间 :2018-02-28 17:32:19