作业标题 :个人研修计划 作业周期 : 2017-09-11 — 2018-02-28
作业要求 :
通过学习课程和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
4.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
发布者 :培训管理专员
提交者:学员张微 所属单位:鄄城县阎什中学 提交时间: 2017-12-07 12:17:23 浏览数( 16 ) 【举报】
姓名 |
张微 |
教龄 |
1年 |
工作单位 |
鄄城县阎什镇中学 |
教学班级 |
九年级1班 |
计划在教学实践中上的一节课的名称 |
质量守恒定律 |
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研修目标 |
1. 培养学生观察、分析实验和总结归纳的能力。 2. 能用有关知识解释化学变化中发生的一些现象,提高学生学习化学的兴趣。 |
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实施步骤 |
1. 努力充实拓展自己的专业知识。多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。 2. 积极主动地的参加各种形式的教研、学习与交流活动。主动的参加校内外教科研培训活动,努力提升自己的教学研究能力,并且虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升,努力的在实践中提高自己的教学能力。 3. 立足教室教学,形成个人特色。主动地在课堂上尝试多种灵活的教学方式,以教师为主导,学生为主体,充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。 4. 充分的运用多媒体教学,努力的备好每一堂课,活跃课堂的气氛,日常教学中要备好每节课,进行深入的教室教学研究。 5. 不断反思自己。认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。 |
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预期研修成果 |
1. 通过有效的课堂教学方式,充分运用多媒体,以学生为主体,教师为主导,充分调动学生学习的积极性,全面激发学生学习的兴趣,让学生愉快的学习,形成自己的教学风格,使课堂的学习效率提高。 2. 提高自己的教学能力和教学表达能力,努力使教学过程游刃有余,和学生良好的互动,提高教学质量。
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请按要求做题,张老师,不要私自修改模板,谢谢
评语时间 :2018-01-13 19:37:10