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养育一个阳光快乐又能干的孩子，是所有家长的愿望。但是这并不容易，尤其在学业繁重，家长和整个社会都变得很焦虑的环境下，孩子们很容易因为来自学业的压力和家长的压力，变得负担重重。    事实上，学生需要尊重和保护，而不仅仅是分数。 尊重学生的个性差异，淡化分数。 关于家长为孩子报辅导班，实际上就是只在乎孩子在学校教育所获得的分数，多数家长应该转变自我教育观念，绝对不能以各学科的考核分数来衡量孩子的成长。应该完全尊重学生的身心发展规律，不可拔苗助长。之所以出现这种现象归根到底这是受到我国教育体制，评价体系的束缚而造成的不良结果。 那么，关注孩子的成长，老师与家长需要做些什么呢？    首先，先谈习惯，后谈成绩。作为学生的家长或者老师，我们必须对学生进行习惯教育，督促学生养好的习惯：包括生活、行为习惯和学习习惯教育。 其次，人非圣贤孰能无过，要学会艺术地批评教育学生。避免斥责性语言。看服比说服更重要，榜样就是看服，即无声的批评，为学生树立榜样，零距离交谈，表扬学生的优秀之处为其树立自信心。 最后，教学是人与人之间的对话，心与心的沟通。我们要更新自我教育观：教育要有美学精神，要以美的观念，爱的眼光去发现每一个学生身上的闪光点，挖掘学生的潜力，提炼学生所蕴藏的有价值成分，方可促进学生的成长与发展。 我相信，聪明并且快乐的孩子不仅是那种能够出色地完成学校学业的孩子，还包括那些尽管并不出色，但凡事能够努力的孩子。