教师全面提升综合能力 方能胜任教育教学工作

“时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，我们教育工作者，必须要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作”。这句话一直以来响彻耳边，指引我在教师路上不断前行。

人与人之间、国与国之间、社会各方面都存在着矛盾，矛盾无时无处不存在，有矛盾就有竞争。“落后就要挨打”这是历史的教训，这是经验的总结。

发展靠什么？靠人才；人才靠什么？靠教育；教育靠什么？靠教师；教师靠什么？高尚的职业素质和过硬的教学技能。

1、教师的专业发展

古人云：取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下，教师的知识不专业，就回答不了学生创新式的提问，教师要想做到为人师表，必须有扎实的理论知识做支撑。

俗话说，一滴水滋润不了一颗禾苗，只有源源不断的水才能保证田野的禾苗茁壮成长。因此教师的专业知识肯定要比学生多而且要精，此外还需要稳健的心理素养和高尚的职业操守。

2、教育教学技能的提升

新时代的教师不再是干巴巴的站立在讲台上进行满堂灌或者满堂问，要想取得立竿见影的效果，须采用高科技的教学手段。比如多谋体的使用会使教学更形象、更易懂。

3、教师的以身作则方面的表率

写的一手漂亮的粉笔字是教师的基本功，上课讲解的头头是道，教师板书字迹潦草，不算成功的课，板书漂亮，可谓锦上添花。教师的一言一行，都是学生难忘的记忆，所以教师在学生面前更要以身作则，作出表率。

4、爱心和责任的体现

大教育家苏霍姆林斯基说过，“有爱才有教育”，只有用心教、用心爱才能胜任教师这一行业。有爱责任重于泰山，无爱责任轻于鸿毛。学生怀揣着一颗求知的心，教师就要去循循善诱。孔子曰，“因材施教，方得始终”。