我是一名初中美术老师，已经跟岗学习一个月有余，在我自己教学过程中，发现很多需要学习的地方，那么我将会从以下几方面来进行改变学习：1，我自己的语言表达能力和上课时间的控制方面，在刚刚给孩子们上课时，我对自己的掌握课堂的能力还是很自信的，但是在实际教学中我的第一节课并没有完成的很圆满，我想把自己所知道的都告诉学生，但是忽略了时间，以至于第一次课没有讲完，通过和我的指导老师的讨论，我应该精简语言，提炼图片，多和学生互动，高质量的完成本次课程。2，运用现代教育手段，学习新的软件，提升自己的教学技能技巧，让孩子们保持对课堂的新鲜感。3，了解学生及通学生交往，提高自己的教育机智。在课堂上总会发生一些状况，就像上上周在四班上课时，我出示了一幅达芬奇的《蒙娜丽莎》，引导孩子们说出画面中运用了明暗这个造型因素，但是当时课堂上有位男生大声的说：“胸部，胸部”，我听到后看着他回复了一句：“请同学们再认真想一想刚才老师讲过的四个因素，主要表现的是哪一种呢？”这位男生当时不说话了，他也意识到自己的错误，下课后在教室的后门主动和我打招呼，我也热情的回应了他。还有一次我刚刚走上课堂前排的女生就给我拿上来一个凳子，笑着对我说：“老师，你站着讲课太累了，坐着讲吧。”当时我的心里有一股暖流，那种感觉久久难忘。课堂教学进展的也非常顺利。因而要求现代教师要善于同学生交往，使学生喜欢和他接近，愿意和他说心里话，显然，建立这种融洽的师生关系，教师要起主导作用，教师必须善于和学生交往，在较短的时间内就能成为学生信赖的人，同时又成为他们的朋友。4，教育是创造性的工作，现代教育教学活动的规律，需要不断地研究与探索。我认为每位教师在完成教书盲人的工作任务的同时还要不断总结经验，参加教育科学研究。教育科学研究是与工作实践相结合的教师，通过对实际情况的观察，积累第一手资料，进行分析探索。现代学校普通要求教师在完成教育教学任务中发挥创造性，进行一定的改革实验，能够定期提出研究报告或论文，因而教师必须懂得教育科研方法，具有教育科研能力，这是现代教师素质的必要组成部分。