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                谈到教学方法,无非是教师在教材与学生之间寻找一种最简练、最通俗的沟通语言,学生主动地、乐观地参与,是一种或多种完成教学任务的手段。因此，要进行课堂教学改革,首先必须依据人才市场需求,制定出各专业的培养目标,然后先进行专业课改革,再根据专业课内容来进行文化课内容的确定。文化课的教学,无论从内容上和时间上,都应该为专业课打下基础,扫清障碍,使专业课教学能顺利地与实训课接轨,与企业接轨。