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在中职院校中，英语是一门必修课;对于中职学生而言，思想政治教育也非常重要，它可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。所以，在中职英语教学过程中，在强化学生英语学习的同时，还要重点培养学生养成良好的思想品质。

思想政治教育的本质是“诠释世界、改变世界”，从而实现“自我认知、自我改造、自我实现”的目的。对于00后中职学生而言，他们个性比较鲜明、具有较强的自我意识且追求自由，因此，作为中职学校的教师，要把思想政治课与英语教学进行有机结合。如此一来，才能加强学生的社会责任感，提高学生的综合素养。那么英语教师如何在教学过程中贯彻思政教育呢？

首先要挖掘教学中的核心价值观因素。由于中职院校的英语教学内容所触及的题材比较广泛，并且大部分内容都关乎日常生活，它可以反映出社会主义核心价值观主题内容。教材内容还包括名人传记、人际交往、法制教育、心理学、道德品质等很多方面。如此一来，英语教师可以充分利用好教材中的内容，深入挖掘思想政治教育内容，通过自己的理解通俗易懂地给学生讲解，让学生将教材的内容形成情境，并且结合教师的细致讲解，与现实生活中产生关联，进而思考核心价值观的真正意义，而且要让学生之间多交流讨论。例如，在讲解第五单元“Favorite Food”这一课时，受到新冠肺炎疫情的影响，各行各业都在面对着巨大挑战。勤俭节约、反对铺张浪费是我国优良传统美德，更是保障国家粮食充足供给的一项有力举措。从这个角度，教师可以将教育题材深层次化，通过运用一些全新的素材和观点对学生开展思想政治教育，一定会获取良好的学习效果。因此，教师要不断学习政治思想，紧跟社会发展的脚步，将社会热点问题和真实案例融入教学内容中，不断革新思想政治教育融入教学中的方式。

　　其次要提高学生跨文化的鉴别能力。英语读物的内容更多的偏向外国文化，当学生提升到一定的阅读水平后，部分学生便开始阅读英文原著或者跟读国外新闻报刊等，通过网络平台、视频等了解一些西方的时事、新闻。这使学生对国外文化有了更深入的了解，不仅提升了学生英语阅读水平，同时还影响着他们的思想，这些文章和视频的作者都是外国人，因此其出发点及核心思想都是西方人的思维。他们的三观与我们之间具有一定的差异性，所以学生在阅读文章时要有选择性地获取。

最后要激发学生的学习兴趣。教师若想激发学生对思想政治教育的兴趣，就要在课堂上启发学生，可以利用互联网平台等吸引学生的注意力，帮助学生形成良好的思维方式，完成弘扬主旋律、传播正能量的思想政治教育任务。除此之外，教师还应不断创新教学模式，例如运用情境式教学等全新的教学模式，通过让学生自发组织编排英语类剧目，使学生在寓教于乐中感悟思想政治、明确道德标准，从而促进情感最终得以升华。

总而言之，随着社会的飞速发展，中职英语教学中融入思想政治教育的教学模式依然存在很多不足之处。身为中职学校的英语教师，我们要不断革新教学理念，恰到好处地将两门课程进行有机结合，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生得以全方位的发展。