如何讲好中职思政课

作为思政课教师，姚不断增强政治性、思想性、理论性和亲和力，打造有深度、有亮度、有温度的思政课。

一、内容要有深度

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”好的思政课都是有扎实深厚的理论基础做支撑。要想备好课、讲好课必须建立在教师对习近平新时代中国特色社会主义思想理论的深刻理解和把握上。新时代要求思政教师理论学习透彻，坚持“政治性和学理性相统一”，在课堂教学中方能驾轻就熟，把理论灵活运用，用深入浅出的通俗语言将真理的强大力量传递给学生。。

二、课堂要有亮度

讲好思政课，就要提高思政课堂的“亮度”。思政教师要创新教学手段，改变传统的思政课堂的“满堂灌”或者“独角戏”模式，紧跟时代发展步伐，善用学生喜闻乐见的新媒体技术，采用启发式、体验式、互动式的方法，让思政课接地气、入人心。

三、情感要有温度

思政课是触动心灵的课程，所以思政课教师也要贴近时代、贴近实践、贴近学生，不断增强自己的亲和力，让学生愿上思政课、爱上思政课。一方面，思政课教师要对国家、教育事业真心热爱，善用党史、国史中的奋斗故事感化激发学生；另一方面，思政课教师要对学生真心爱护。“亲其师，信其道。”我们要以学生为中心，尊重呵护学生，发挥学生主体地位。我们要深入了解学生的诉求，用诚心实行帮助学生化解身心困境，助其成长。

勤能补拙，俭以养德。请让我们都来倡导和践行勤俭节约，从自家从自己做起，从转念走心开始，从小节细处行动。愿我们都能因之获得自然简明、自在富足的幸福生活。