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对学生一视同仁。学生成绩有好有坏，很多时候，成绩成了某些老师衡量学生好坏的唯一标准，说话做事难免会有失偏颇，殊不知，学生的心是最敏感的，老师的动作、表情都能影响他学习的心情。所以，作为老师，要深刻认识到，学生的发展必定是有差异的，不能因为这种差异而对学生进行区别对待，带着有色眼镜看待所谓差生，或者对他们视而不见。要用公平公正的心去对待每一个学生，尤其是“差生”，要给他们足够的鼓励和帮助，使他们树立信心。