八年级上册Unit 1 Reading1

              沈阳市法库县东湖二中   周金娣 

              学习目标

     1、认识单词encyclopaedia, Italian, 记住单词inventor, musician,scinetist等；

     2、能根据上下文，猜测born, in the countryside, ability, include等词语词义；

     3、了解达芬奇的生平事迹；

4、能用介绍人物生平的一般方法介绍某位人物。

学习重点

1、掌握课文的事实信息；

2、掌握介绍人物生平的一般方法。

学习难点

谈论人物的生平。

学法指导通过听，看，找， 读等手段了解课文内容，掌握阅读技巧。

1、阅读教材1页漫画，写出下列单词的意思：

encyclopaedia __________________    use(v.) __________  

use(n.) ___________   useful ______________

2、看教材2页A部分内容，写出下列词语的意思并写出1至3小题的答案。

   paint(n.) ____________     paint(v.) ______________   painter ______________ 

   cook(v.) _____________  cook(n.) _____________  Italian __________

   1至3小题的答案：1.______  2.______  3. _______  

3、阅读3页课文，了解文章大意。

1. 预习反馈：

2. 出示学习目标：

3.探究点一：

(1) 读教材1页的卡通图，根据Hi和Lo的对话，回答下列问题：

     What does Hi think Lo is probably doing?

     In fact, what is Lo doing?

     What will Hi probably feel when he learns that Lo is standing on his

     encyclopaedie?

      (2) 看2页A部分3题中的图片，了解作者及作品名称。

（3）看3页课文标题及文中图片A，回答下列问题：

 In the title, what does the phrase “look up” mean?

 What does the pronoun “it” in the title refer to?

 What is the painting in Picture a? Who painted it?

探究点二：默读3页课文第一部分Leonardo da Vinci，完成下列问题：

① What is Da Vinci known as? 

    ② 完成下表

achievements

year of birth

year of death

birthplace

childhood

adulthood

contributions

   ③完成4页C1练习题中1至4小题。

   ④完成D1练习题中的第一部分。

   ⑤听录音，朗读课文。

探究点三：

（1）两人一组谈论达芬奇的生平。

（2）思考如何谈论人物的生平。

（3）完成D2练习中的1，2小题

一、预习案

列出我的疑惑

二、探究案

我的知识网络图

(A)根据汉语提示，写出单词的正确形式。

1. At the age of seven he showed great musical __________.（才能）

2. I like music so much that I want to be a _______ in the future.（音乐家）

3. From his early age, he showed great ___________.（智慧）

4. Benny’s grandparents live outside the country, they live in the ___________.（乡村）

5. The boy was________ in a poor family.（出生）

6. Leonardo da Vinci was a great ________.（发明家）

 7.We all like the pianist’s__________ performance.（有艺术天赋的）

8.The ________ are trying to get more fresh water.（科学家）

(B)读短文，然后用括号中所给词的适当形式填空。 

  Leonardo Da Vinci (1452-1519) was an Italian painter, inventor, (1) _____ (music), engineer and (2) ______(science).             

  Leonardo Da Vinci was born in the countryside. From an early age, he showed great (3) _______(intelligent) and artistic (4)_______ (able) . When he grew older, he learnt to do many different things. His (5) ________(paint)are very famous, and one, the Mona Lisa, is perhaps the most famous painting in the world. He also had many (6) _______(invent). For example, his notebooks include some interesting drawings of flying machines. 

(C)阅读下面短文，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。

Leonardo Da Vinci(1452-1519)was an Italian painter, inventor, musician, engineer and scientist. 

Da Vinci was born in the countryside. From an early age, he showed great intelligence and artistic abilities. As he grew older, he learnt to do many different things. His 

paintings are very famous, and one, the Mona Lisa, is perhaps the most famous painting in the world. He also had many inventions. For example, his notebooks include some interesting drawings of flying machines.(See Art)

1.From the passage we can know that Leonardo Da Vinci was a/an _____

   A.French   B. Japanese   C. Italian  D. American

2.We can describe Da Vinci using the following words except______.

   A.inventor  B. singer   C. engineer  D. scientist 

3.He showed great intelligence and artistic abilities when he was______

   A. old   B. famous   C. hungry   D. young

4.which of the following is NOT True.

   A.Da Vinci was born in the countryside. 

   B.He isn’t good at drawing.

   C.The Mona Lisa is very famous in the world.

   D.We can find pictures of flying Machines in his notebook.

5. The passage is mainly about______.

   A. Leonardo Da Vinci        B.the Mona Lisa

   C.Da Vinci’s inventions    D.flying machines