发布者:林壹中 所属单位:南日中心小学 发布时间:2017-10-15 浏览数( -) 【举报】
农村孩子由于受地域和经济条件的制约,普遍存在着接受学前教育很不规范的现象,一般都是随班就读,绝大多数幼儿只接受一年的学前教育就进入小学,错过了幼儿智力开发的最佳期。农村小学普遍资金投入不足,教舍简陋,设备缺乏,开展的科目较少,老师上课缺乏生动性,导致课堂气氛枯燥乏味,学生积极性较差。农村学校一些有利于学生的发展的教学教育活动都不能开展,素质教育更是一纸空谈。学校和老师对此状况只能发“心有余而力不足”的感叹。
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