当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

新教师进入教学岗位后，从学生到教师，从知识水平到业务能力需要一个质的转变过程，理想与现实有很大的差距，其中也难免会有些挫折和坎坷，新教师要有充分的心理准备。

在此我提三点忠告：

一不要过高的估计自己的能力。

二不要过高估计自己的学生。

三不要过高看待自己的职业。

知识与能力会成正比，但不是绝对的正比，有的人知识水平很高，但不一定成为一个具有很强的教学能力的好老师，理想与现实差距很大，在一些学校里，不是名师出高徒，而是高徒造就了名师，我们属于农村中学，招生挑战性太大，在校学生水平参差不齐，况且学生不会以你的意志形式为转移，你的满腔热情也许就真的遇到了冰，你的教学困难是无法想象的。教师的职业是高尚的，你是蜡烛，你只能燃烧自己照亮别人，但它绝对不会如别人说的那样，教师不是太阳底下最神圣的职业，社会重视程度并不想你想象的那样，“不识庐山真面目，只缘不在此山中”，教师工作面对的是无数形形色色的人。说白了，教师的职业范畴就是“教书育人”，简简单单的四个字，虽然只是简简单单的四个字，但内涵却千丝万缕，要做好真的是十分复杂和困难，付出和收获按着不成比例的比例成长，过不了多久职业的困惑和倦怠就会不自觉的产生。所以说教师除了有知识、有热情，还需要有悟性，有韧劲，有为了事业牺牲青春和热情的思想准备。

既然你选择了教师这个职业，你就应该尽快的使自己成熟起来，以适应岗位的需要，使自己成为一个合格的教师，以尽量减少职业带给你的压力。