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随着网络时代的到来，一种新的以学生“学”为中心的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要的。

首先，要改变传统的教学模式。在以往的教学中，大多是满堂灌，没有考虑到学生的年龄特点、理解程度、基础水平以及个性差别等，要求所有学生对学业的完成整齐划一，从而忽视了对学生能力的培养，扼杀了学生创造性的培养、发展。今后的教学要把新型的教学模式引入课堂，要结合学科特点，充分、合理的创设问题情景，从而改变课堂的面貌，活跃课堂的氛围，给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力。

其次，要真正融入到学生中去。没有爱就没有教育，教师要关爱学生，要懂得尊重和理解学生。教师要真正深入到学生中间去，和他们打成一片，做他们的知心朋友，建立亲和力的师生关系，从而与学生形成心灵上的融合。教师不仅要做到与学生在知识、能力上的交往，还要做到与学生情感、心灵上真正的交流。

通过这次的网上研修学习，我认真聆听了诸多专家学者的精彩讲座，努力用心得知识提高自己的素养，并反思了以往工作中的不足。身为教师，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。