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一、从国学与经典中学习到不少教育理念，学以致用。

《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。”“三人行，必有我师焉。”“教学相长”，对教育工作启很大。以”诲人不倦“作为教师的座右铭，以“学而不厌“为学生的学习座右铭。“温故而知新”要求学习经常复习，“三人行，必有我师焉。”要求学习开展小组学习，互相帮助、取长补短。“教学相长”要求教师和学生互相学习，平等待人。

二、从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。

现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深。《论语》中说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深在工作的环境中才知道那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同事中人才济济，在工作中要多学习他人优点，以欣赏的观念对待同行，大家共同探讨教学中存在的问题，教学水平也不断提升。

在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。”在教学中对所有的学生“一视同仁”，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。因此要根据学生的个体差异，因材施教。如建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展，使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。

孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷，但是要有骨气。做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。