素养的基本内涵是什么
发布者：朱德荣 所属单位：南日中学 发布时间：2017-10-19
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素养的三种学说。先天禀赋说，人的素养是生理的、自然的、与生俱来的；基本品质说，人的素养是人的先天禀赋与后天素养经过长期积淀形成的基本品质；基础动力说，人的素养是人的未来发展的主体可能性。人的素养的基本特征是动态的、可变化、可塑造、可教育的。素养的内在性特征说明，人的素养发展的关键因素在于人的个体的内化功能，“内化” 即 “化内”，人的心理和生理过程都有内化功能。素养具有差异性，先天与后天均有差别，因状态变化引起的素养差别，如人的素养在不同的生态、心态、位置、年龄、性别等不同状态下，都存在着不同的差别。
