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教师在教育实践中通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，进而外化为自己的道德行为和习惯，形成一定的道德品质。首先，要加强理论学习，这是教师职业道德修养的必要方法。其次，在理论学习中深刻理解教师道德规范和要求，明辨道德是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。  再次，应学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领。这也是教师职业道德规范的一个重要要求，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更使教师进一步严格要求自己加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛的学习有关自然科学和社会科学的知识，才能使教师从各种关系和联系中认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样才能真正做到教书育人。师德修养是在教育实践中个人与人相互影响的社会性活动，教师品德修养也是社会道德进步的重要组成部分，虚心向他人学习，自觉与他人交流是师德修养的一个好办法。教师职业道德修养不能停留在一个水平上，而是永无止境，我们教师要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想道德修养不断提高，达到更高的境界和水平。