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学习《教师职业道德修炼》心得

教师，是一种使他人和自己都会变得更加美好的职业。一位教师需要用自己的真诚与智慧为学生为自己事设计并建造出一种充满快乐与幸福的生活。教师的职业不是一种普通的职业，它是一种影响人心灵的职业，是最具生命性的事业。

一 教师职业的中心是育人

教师是以教书育人为中心的职业，教师的教育对象是有思想的“人”。育人，是教育的起点，也是教育的目的。“人”在教育的细节之中，在我们精心设计的各种充满人性关怀的制度，活动之中，在学校生活的各种交往细节之中。人永远是目的而不是手段，人是教育的出发点，不能将人作为一个纯粹的经济人，一个社会工具去培养和训练，而应将人作为一个真正的“人”来关怀和对待学生有着与教师同样独立和独特生命的个体性存在学校教育是人与人的交往，是师生间作为平等的个人的相互理解，交流，对话而实现师生生命的相融，达到个体人格精神的积极建构。假如你要培养一个幸福生活的创造者，自由社会的构建者，你就需要带给他那些充满自由，民主，人权和科学精神的内容，与儿童的生活经验密切相关的内容，更多地用探索学习，发现学习，合作学习的方法，带给他们更多的成功的体验和发现的快乐，把所有的学习都提升到自主学习的高度—能够自我导向，自我激励和自我控制。