当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

《易经蒙卦 》里说:蒙以养正，圣功也。在童蒙未开化时，培养孩子的正知、正见，这是最大的功业，天下没有比这更大的事业了。养正，要求我们自己先要"养正"，要学习中华优秀传统文化，把以前对中华文化的误解通通抹掉，才能在自己"养正"之后再"养孩子的正"。

国学，是中国之学，是中华民族几千年来所创造的灿烂文化。这些文化，不仅存在于典籍中，而且也融入了我们的生活。祖先的思想智慧是珍贵的，而这些思想智慧则是由浩瀚的文化典籍传承下来的。这些宝贵的典籍穿越时空，给一代代人带来心灵的震撼与滋养，她是中华民族五千年智慧与精神价值的载体，是五千年中华文化积淀下来的经验和智慧结晶，也是全球华人民族凝聚力的根基。

今天，每个国人都应该学习国学，学习中华先祖留下的伟大智慧。教师是孩子一生学习的领路人，更应该具备一定的国学素养，更要学习国学经典，感悟国学智慧。要学习立身，学习处世，学习历史，学习教育……只有充分学习祖先留下的智慧，才能明白事理，才能提升品格，才能让自己心存大气魄，进而"齐家、治国、平天下"。当然，也才更懂得去爱自己、爱孩子，教自己、教孩子，给自己和孩子一个幸福智慧的人生。

从今天开始学习国学经典的孩子，若能领悟传承了几千年的中华文化经典的教诲，认同人类社会千百年来共守的基本的道德价值，十几年、二十几年后，他们将成为有中华文化素养的人，会成为按照优秀民族文化传统立身处世的堂堂正正的君子，会以更高的文化自觉完成中华文化的伟大复兴。而这，也给今天的教师提出了更高的要求。