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师德师风学习心得体会

  发布者:陈玉涵    所属单位:莆田第二十五中学    发布时间:2017-10-11    浏览数( -) 【举报】

            学高为师,身正为范。作为一名教学工作者及班主任,真真切切感受到,老师是人类灵魂工作者这个伟大称号。教师的职业道德素养直接关系到孩子的身心健康,更远的说影响到一个国家和民族的精神风貌产生久远影响。在平常的教学工作中,我从以下几个方面修炼自己职业道德,从而实现人格魅力的不断升华。
    一、学习理论知识,加强道德理论和师德规范的学习
   认真学习马克思列宁主义理论,学习中华民族传统的道德理论,吸取其精华,并在实践中发扬光大;认真学习共产主义道德理论。在平常学校组织的师德师风学习专题会上,认真做好笔记,多与同事领导交流,深化自己道德规范意识,懂得什么该做,什么不该做。
  二、加强在实践中的磨练

  学习理论是重要的,更重要的是将理论付诸教育实践,因为教育实践不仅是教师进行师德修养的现实基础,同时也是检验教师师德修养的唯一标准,是教师师德修养的目的和归宿。在日常工作中积极响应学校工作安排,做好自己本职工作。特别是班主任工作这块,跟学生打交道比较经常,多跟学生交流沟通,用正面积极思想去影响和引导他们,上好每周班会课。

  三、加强向优秀教师学习,做好内省和慎独

     从优秀教师身上所体现的优秀品质进行学习,同时内省自己的不足,少犯错误到不犯错误。在无人监督情况下仍然能严格要求自己,磨练自己意志,虚心学习,顺应时代要求,继承和发展。执着于教育教学工作,终身学习。

 

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