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     进行中华优秀传统文化教育是实现中国梦和中华民族伟大复兴的前提，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础，完善中华优秀传统文化教育既有必要性，也存在紧迫性。当前中华优秀传统文化教育的重点主要有三大内容，即以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育；以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育；以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育，将依据学生的认知特点，在不同学段的课程与教学中得到落实与次第推进。完善中华优秀传统文化教育，除了发挥学校教育主阵地作用外，还必须依托网络教育平台、社会公共文化机构以及家庭教育的紧密配合，各级部门也必须加强组织领导，完善评价和督导机制，并依靠专家加强中华优秀传统文化教育教学的研究。