发布者：黄清梅 发布时间：2017-10-11 浏览数( 0) 【举报】
中国传统文化源远流长,它以独特的魅力屹立于世界文学之林。那 么作为当代教育工作者,特别是语文教师,传承和弘扬传统文化就 是我们的神圣使命。 语文教师不能仅仅着眼于学生知识的掌握,更重要的是如何在语 文教学中灌输和加强传统文化教学,让语文文本中的民族文化与民 族精神扎根于学生心灵之中,培养学生的人文内涵。语文课堂作为 阵地、舞台,教师应当起到桥梁作用,引导学生回归到传统文化中 去。 ? 1.抓好现代文阅读教学,引导学生因文悟道 ?语文课应是知、情、意的统一,阅读教学应是“人本”对“文本” 实现的一种生命个体的审美体验。然而,多年来,由于高考指挥棒的 “指引”,阅读教学被机械的做题所代替,忽视了对学生的语言训 练。阅读过程中丢失了对文章语言、内容的感悟和品位,直奔主题, 使传统文化在教学中的渗透似乎与某些语文教师无关。 ?如何引导学生因文悟道呢?让学生在阅读过程中去领悟文章主 旨。注重学生思维的激活、 心灵的对话、情感的流淌、人文的内涵,让阅读教学体现一种“润 物细无声”的特点。