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爱，是一个永恒的主题，也是一个教师必备的基本素质之一。在整个教师道德内容中，热爱学生始终处于核心地位，它既是教师崇高品格的自我体现，也是一种强有力的教育力量。

爱具有无穷的魅力：

首先，爱是学生身心健康成长的需要。孩子的身心、智能发展离不开教师的精心护理和引导，而这都需要教师的一颗爱心。对于孩子来说，爱是一种需要，得到爱就会感到幸福、安全。孩子们更喜欢得到老师的爱，感受老师的温情。

其次，爱是师生沟通的桥梁。爱心是教育儿童的情感基础。如果教师的态度是亲切的、温柔的，孩子自然会体验到“老师喜欢我”的愉悦，孩子的心也向你敞开大门；如果教师的态度是冷漠的，粗鲁的，孩子便会产生“老师讨厌我、不喜欢我”的情绪，并由此受到伤害，也许她的心灵之窗从此就关闭了。

第三，爱能营造良好的育人氛围。爱心是培育儿童美好情感的道德力量。爱别人和被别人爱都是一件愉快的事。幼儿的爱心、同情心、羞耻心，虽然一部分出于天性，而另一部分却需要成人地扶持和培养。一个人只有得到爱，才能懂的爱、付出爱。因此，教师有责任用自己无私的爱营造一个良好的育人氛围，让每个孩子都学会爱。