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师生间彼此尊重，相互友爱是搞好教育最有利的条件。热爱学生是教师的师德规范，以“爱满天下”的热忱关怀每个学生的成长，这种师爱是严与爱的和谐统一，是教师职业责任感的反映，它能使学生产生尊重教师和好学上进的心理，这种心理可以缩短师生间空间、情感上的距离，使学生易于接受教师的教育，有助于形成某种行为准则，进而对于学生性格的形成产生积极影响。

师生间的民主平等是教育活动取得良好效果的重要条件，教师是师长，更是学生的朋友和共同探求真理的伙伴。情感的力量是无穷的的，教师的爱心是成功教育的原动力。因此，我们要尊重和热爱每一个学生，尊重他们的主观能动性和创造性，倾听他们的心声，建立起师生之间沟通的绿色通道。只有融洽的师生关系才有利于轻松的学习氛围的形成；只有感到轻松，才能做到放松，从而形成教师乐教，学生乐学的优化心理状态。我们大多数人都有过这样的体验，当你喜欢某个教师，你就会自然而然地喜欢他（她）所教的那门学科。教师在学生心目中的地位常常会影响到他们的人生轨迹。每个教师都应以自己的爱心唤起学生对自己所教学科的兴趣，点燃对这门学科的热爱的火花。