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“国学是相对西学而言，指一国故有之学，涵盖面很广。”山东大学儒学高等研究院副院长颜炳罡道出了国学的本义。他认为，国学在当代社会应该传承的，是“孝悌忠信礼义廉耻”等可以代表中华民族的核心价值观的东西，尤以儒家为重。当然，无论是“孝”还是“忠”，在当代都可以有不同的形式和对象。

　　的确，在传统文化普及的课堂上，“孝”“礼”等德化教育一直是国学最突出的内容。然而在中国管理科学研究院国学与管理研究所所长于江山看来，这样理解国学却显得太“狭隘”。

　　“道德礼仪教育只是国学最基础的层面，而国学更深层的意义，在于塑造民族精神和信仰。”国学必须作为重建当代国人精神世界的源流之学，不只是行为举止，在精神层面也应扎下根去。

　　不过，无论是“孝悌忠信”还是“源流之学”，这一具有价值取向的精神内核也并不为所有人认可。国学的文字、审美和艺术价值，就比传统的三纲五常更有助于确立我们的民族性。